De belangrijkste vaardigheden/kwaliteiten in het komen tot een leervraag zijn:  

Nieuwsgierig zijn, iets te weten willen komen;
Even met onzekerheid/verwarring kunnen leven: je hebt wel een ‘gevoel’ dat je iets wilt weten of dat er iets niet klopt, maar je hebt nog geen zicht op welk antwoord dan ook;
Geduld hebben om niet te snel te beginnen met het oplossen van de vraag, tijd nemen om de vraag te ‘voelen’, je breed te oriënteren, precies te formuleren.